"La perspectiva cultural de la organización escolar: marco institucional y comportamiento individual"

LA PERSPECTIVA CULTUAL DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR: MARCO INSTITUCIONAL Y COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL

Informa sobre una perspectiva teórica que analiza la organización de la escuela desde el punto de vista de la cultura que se desarrolla en ella a través de las interacciones sociales. Esta cultura es vista como un marco institucional que influye en la forma en que las personas actúan y piensan dentro de la institución educativa. Según esta perspectiva, cualquier cambio educativo solo puede lograrse a través de un cambio en la estructura institucional. El texto también menciona que se están explorando algunas formas de trabajo desde esta perspectiva para impulsar cambios en la educación.

Cita APA: Rivas Flores, J. I.  (2003). La perspectiva cultural de la organización escolar: marco institucional y comportamiento individual. Educar, 31, 109-119.

https://educar.uab.cat/article/view/v31-rivas/282